Category: техника

Category was added automatically. Read all entries about "техника".

Buy for 10 tokens
Buy promo for minimal price.

Думать лучше на бумаге. Cистемная медитация.

Оригинал взят у belique в Думать лучше на бумаге. Cистемная медитация.

Это такое описание систем, системного подхода, которое вы не встретите нигде в книгах, только если вы не читате специальные стандарты. Если вы читате стандарты и руководства, тогда тем более есть смысл обратиться к тексту далее, потому что многое станет понятней и проще и сможете объяснить маме чем вы конкретно занимаетесь.

Первое упоминание о системной медитация было в записи ailev.

Все мои знакомые, кому я показывал ее или давал к освоению, не доходили и до середины, потому что это достаточно утомительное занятие с точки зрения умственных затрат. Тогда же я заметил разницу в самом отношении к тому, что человек делает.

Вообщем мой вам совет: единственный способ проделать ее до конца — делать ее в момент крайней необходимости, любопытство за таковое тоже сойдет. Делать ее с интересом и любопытством будет верным решением.

С тех пор СМ как практика претерпела несколько изменений. Многие из них могут показаться кому-то даже примитивными, вроде упоминания об очевидных вещах. Опыт показал, что в нужные моменты мы склонны забывать эти очевидности и это порой сказывается на результате в худшую сторону. Я изменил формулировки некоторых вопросов и добавил еще несколько, чтобы охватить большую и конкретную картину, как её видит заинтересованная сторона.

Неизменным оказалось вступление, как пример самого короткого и прикладного введения в казалось бы знакомый мир систем.

В введении базовые определения, которые приняты во всем мире. Ими пользуются и они на практике доказали свою эффективность.

Что такое системный подход?

Если упростить определение системного подхода, то это будет следующий вариант: Системный подход — это способ представления окружающего мира, в котором все состоит из систем.

Для человека, который имеет дело с системным подходом всё вокруг — это системы, но все эти системы не только разные сами по себе, они разные по их роли в инженерном проекте и разные по интересующим стадиям их жизни (говорят о стадиях "жизненного цикла" системы — хотя никакого "цикла" там нет, да и "жизнь железки" тоже ведь не жизнь! Но об этом позже). Для показа этой разницы ISO 15288 вводит следующую классификацию систем, которая неявным образом включает в себя и стадию жизненного цикла рассмотрения системы:

Целевая система (systems-of-interest) — та, которая подлежит созданию (или модернизации) командой инженеров и рассматривается на всём протяжении жизненного цикла. Например, насос.

Система в операционном окружении, система в эксплуатационной среде (system in operational environment) — одна из систем, которые окружают целевую систему в момент её эксплуатации. Например, трубопроводная система, к которой подключён насос во время эксплуатации.

Обеспечивающая система (enabling systems) — система, которая создаёт и поддерживает систему в ходе её жизненного цикла. Например, цех, который производит насос.

Нужно понимать, что любую систему можно классифицировать либо как целевую, либо как обеспечивающую, либо как систему в операционном окружении. Цех, как обеспечивающую систему, которая производит насос, тоже кто-то проектировал и строил. Инжиниринговая компания, которая проектировала и строила цех, тоже была кем-то создана — и она тоже обеспечивающая система по отношению к цеху. Вот диаграмма, показывающая, что существует множество обеспечивающих систем, которые на стадии своей эксплуатации (operation, использования) выполняют работы по обеспечению (enabling) той или иной стадии жизненного цикла целевой системы. Сама же целевая система на стадии своей эксплуатации работает в составе систем своего операционного окружения, выполняя свою функцию:

Таким образом, с помощью системного подхода очень легко рассмотреть связность всего, что нас окружает. Из всего этого, нам интересна какая-то малая часть, все остальное нет.

Раньше сказали бы "отделить зерна от плевел", сейчас же — выявление информации среди океана данных.

Нужно всегда понимать, о какой системе вы говорите: когда вы говорите "топор", то непонятно — вы делаете топор (целевая ваша система), вы используете топор для колки дров (целевая система — дрова, топор — одна из обеспечивающих систем, необходимая для подготовки целевой системе к эксплуатации — сгоранию в печке) или топор для вас одна из систем в операционном окружении целевой для вас колоды, совместно с которой топор должен колоть дрова и свойства которого вы выясняете для того, чтобы спроектировать и изготовить правильную колоду.

Есть более простой способ показывать диаграммы жизненного цикла обеспечивающих систем: жизненный цикл на них рисуется изображающими время стрелками с зарубками, отделяющими стадии жизненного цикла, а отрезки работы обеспечивающей системы над соответствующей целевой системой показываются фигурной скобочкой на линии времени:

На таких диаграммах удобно рассказывать истории типа "мы организуем стартап, который создаст САПР, при помощи которого мы затем спроектируем топор, при помощи которого мы потом будем колоть дрова" — и для каждой системы в такой диаграмме понятно, что она проходит довольно долгую жизнь перед тем, как быть использованной.

Для того чтобы проводить целенаправленные изменения в системе, очень хорошо знать с чем имеешь дело, что к этому делу относиться и что лучше оставить за бортом. Системная медитация и является такой процедурой, когда происходит выявление и прояснение информации о интересующей области. Тому, кто собирается каринальным образом улучшить то, что он делает, необходимо разобраться не только в предметной области (профессия). Наиболее важно разобраться в организационном вопросе — как создается то, что создается.

Подготовьте пару листов А4 и ручку. Сразу предупреждаю, что что-то будет выглядеть коряво и несуразно — так и должно быть, это фишка плана;) Отвечать следует подряд, так быстрее.

Системная медитация

1. Представьте себе то, что вы создаёте. Даже если вы создаёте "сервис", то вы создаете не столько сам этот сервис, сколько то, что потом этот сервис оказывает.

2. Обзовите то, что вы создаёте, "целевой системой". Обзовите себя и тех, кто трудится над целевой системой вместе с вами (людей, инструменты, помещения) "обеспечивающей системой".

3. Если вы создаёте много чего разного, то наверняка это либо какой-то повторяющийся цикл создания чего-то однотипного, либо разные части одного большого целого — подумайте, может это большое целое вы тоже создаете регулярно. Впрочем, и ежедневный цикл, и даже ежечасный вполне возможны). Представьте себе "типовую целевую систему" — воплощающую основные черты того, что вы обычно создаёте.

4. А теперь ключевое усилие: представьте себе вашу типовую целевую систему от момента ее рождения до исчезновения в небытии. Ничего страшного в представлении системы, находящейся одновременно в разных местах и временах нет:

а) представьте ее линией времени, проходящей слева направо графиком. Слева зарождение системы, справа ее славная или бесславная кончина. Не держите это представление в голове, нарисуйте перед собой на бумажке.

б) Все изменения состояния системы должны уместиться в этот график, моменты ключевых смен состояний (их легко вычислить не по тому, что делает сама система — она ведь значительную часть времени ничего не делает, например, на стадии замысла или стадии изготовления — а по тому, что меняется то, что делают с системой).

Важно: ваша целевая система — это не точка, кружочек, картинка, прямоугольничек или даже короткий фильм в ваших мозгах (кортексе), а стрелочка со штрихами перед вами на бумажке (экзокортексе). Все состояния, части системы и т.д. — это одна система (так, яйцо, гусеница и бабочка — это одна система, а не три разных). И обозначается одной стрелочкой. Теперь подумайте, и добавьте штришок для отделения стадии пренатального развития яйца. И штришок до оплодотворения. И штришок для сгнивания тушки. Ну, вы поняли уже, в чем фишка.

Думайте в терминах стрелочки-жизненного цикла и отрезков между штришками на этой стрелочке — стадиях.

Важный вывод из неважного замечания: система — это не набор фотографий системы в какие-то понравившиеся вам моменты ее времени. Если при слове "яблоко" у вас в голове возникает яблоко, то на бумажке у вас должна быть стрелочка с штришками для переходов от бутончика к цветочку, от цветочка к завязи, от зеленого яблочка к спелому, от спелого — вот тут подумайте сами, тут самое интересное.

5. Подумайте, где вы обычно начинаете принимать участие в судьбе целевой системы (или система начинает принимать участие в вашей судьбе обеспечивающей системы), и где вы эту систему покидаете. Отметьте это на стрелочке.

6. Нарисуйте рядом похожую стрелочку обеспечивающей системы (для "мы", или для "я" — на ваш вкус) — выполните пункт 4 для неё. Можете поупражняться, нарисовать и для этой системы обеспечивающую ее систему (кто делает вас?). Вполне может быть вариант, в котором вы сами себя делаете — ну что же, и так может быть. Или не так. Подумайте над этим.

7. Теперь можно подумать, как называть вашу целевую типовую систему (ту, первую). Собственно, тут волнует не столько название, сколько определение. Определение делается по следующему образцу:

[название типовой системы] — это [название ее родовой системы] [описание специализации]. Рама — это крепление для стекла. Рама — это набор покрашенных деревяшек. Напишите десяток таких определений, которые могли бы дать разные люди, которым система нужна для разных целей.

8. Какое из этих десяти определений сущностное? Какое из этих определений касается назначения системы? Кому нужна эта система, чтобы ее потреблять (или потреблять оказываемый этой системой сервис)? Сколько этих ролей (система-то у нас типовая, и поэтому я пишу не "людей", а "ролей" — помним про стейкхолдеров!), как они называются? Нарисуйте маленькие фигурки вокруг стрелочки там, где они максимально связаны с системой. Обратите внимание, захотелось ли вам нарисовать эти фигурки как человечков или как стрелочки со штришками. Подумайте над этим вопросом некоторое время.

9. Помните, что вы себя как "обеспечивающую систему" уже нарисовали стрелочкой. Что делает эта ваша стрелочка со стрелочкой системы? Как называется та типовая работа, которую вы делаете с целевой системой? Какая ваша роль? Запишите это на бумажку: [моя роль] [что делаю] [целевая система]. Пример — "Мама моет раму".

10. Каким методом вы делаете то, что делаете? Осознаёте ли вы, что вы делаете (другая формулировка: смогли ли вы ответить на предыдущий вопрос, назвав при этом несколько альтернативных методов, осознанно вами отброшенных)?

11. Вернитесь к Целевой Системе и около штрихов перехода со стадии на стадию обозначьте ключевые решения, которые принимаются ролями для перехода с одной стадии на другую.

12. Роли на различных стадиях жизненного цикла требуют определенный набор данных для работы с системой. Определите набор данных, которыми пользуются роли, которые играете вы и по возможности остальные роли. Определите формат этих данных (письменно/устно, на специальных бланках или как-нибудь еще) и процедуры их обмена.

13. Вернитесь к п. 10 и по возможности определите несколько альтернативных методов, которые можно использовать для выполнения той же самой работы.

14. Посмотрите на каждую стадию жизненного цикла (особенно Целевой Системы) и по возможности трансформируйте каждый метод в процедурный чек-лист (что необходимо сделать для выполнения работы —своеобразная памятка). В конце каждой стадии жизненного цикла определите перечень параметров для проверки (проверочный чек-лист) чтобы минимизировать количество ошибок и переделок в дальнейшем.

Для первого раза хватит. Рекомендую вернуться к записанному на следующий день и повторить процедуру, сверяя записанное и делая коррективы. Каждый новый раз делайте записи на отдельном листе, чтобы была возможность зафиксировать разницу между подходами.

Теперь вы знаете, что делаете. Или знаете, что этого не знаете.


Механическая эротика

Оригинал взят у rodline в Механическая эротика
Оригинал взят у masterok в Механическая эротика


Для начала вот вам механизмы Гарета Фоулера. Хотя про этого мужика я ничего больше не нарыл.


Вот какие есть …


Collapse )


Вот тут еще как это делается в гифках и еще один выпуск как это делается.




Оригинал статьи находится на сайте ИнфоГлаз.рф Ссылка на статью, с которой сделана эта копия - http://infoglaz.ru/?p=77488

Поток развития

Оригинал взят у tilevich в Поток развития
Вот, изложил все свои основные взгляды на окружающий мир и его проблемы в виде небольшой книги (читать полностью >>>).

А. С. ТИЛЕВИЧ

 

ПОТОК РАЗВИТИЯ

Данное произведение отражает

личные взгляды автора

на устройство и проблемы

окружающего мира.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ОБЩИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА, СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ВСЕЛЕННОЙ

2. ОБЩИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА, СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭКОСИСТЕМЫ

2. 1. Троичность

2. 2 Иерархичность

2. 3. Взаимодействие

2. 4. Встроенные механизмы экосистемы

3. ОБЩИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА, СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

3. 1. ЯДРО РАЗВИТИЯ

3. 2. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА

3. 2. 1. Троичность

3. 2. 2. Иерархичность

3. 2. 3. Взаимодействие

3. 2. 4. Встроенные механизмы социальной системы

3. 3. ДУХОВНЫЙ МЕХАНИЗМ

3. 4. МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

3. 4. 1. Механизм государства

3. 4. 2. Центр принятия решения

3. 4. 3. Механизм нормотворчества

3. 4. 4. Механизм исполнения

3. 4. 5. Механизм коммуникации

3. 4. 6. Механизм правосудия

3. 4. 7. Стабильность естественной структуры механизма государства в социальной системе

3. 4. 8. Вертикаль управления механизма государства

3. 4. 9. Модель управления механизма государства

3. 4. 10. Режим управления механизма государства

3. 4. 11. Форма государства

3. 4. 12. Выбор обществом формы государства

3. 4. 13. Рост и развитие государства

3. 4. 14. Основные составляющие эффективной работы механизма государства

4. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

4. 1. Проблемы социальной структуры

4. 2. Проблемы духовного механизма

4. 3. Проблемы механизма государства

4. 4. Основные виды реакций общества на проблемы механизма государства

4. 5. Основные причины популярности разрушительных идей и захвата их носителями механизм государства

5. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕДОСТАТКИ МЕХАНИЗМА ГОСУДАРСТВА СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВ И СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ И ИСПРАВЛЕНИЯ

5. 1. Проблема несовершенства современных систем материального обеспечения (налоговых систем) механизма государства

5. 2. Проблема несовершенства современных систем оплаты труда операторов механизма государства

5. 3. Решение проблем несовершенства систем материального обеспечения механизма государства и оплаты труда его операторов

5. 4. Основные недостатки механизма государства современных обществ

5. 5. Концепция новой эффективной модели механизма государства

5. 5. 1. Устройство

5. 5. 2. Формирование

5. 5. 3. Система материального обеспечения

6. ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

6. 1. Права и свободы индивида в социальной системе

6. 2. Основные заблуждения относительно частой сменяемости операторов механизма государства, высокой политической конкуренции и системы сдержек и противовесов

6. 3. Современное состояние общественных (социальных) наук

7. РАЗНОЕ

7. 1. О бессмысленном противостоянии эволюционизма и креационизма

[Читать первый раздел книги]

1. ОБЩИЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА, СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ВСЕЛЕННОЙ

Вселенная является фрактальной, непрерывно развивающейся структурой, имеющей общий принцип устройства, существования и развития.

Общим принципом устройства, существования и развития Вселенной является Поток развития.

Поток развития имеет образ пирамиды состоящей из трёх горизонтальных принципов устройства:Троичности, Иерархичности, Взаимодействия; трёх встроенных механизмов: Эволюции, Регенерации, Утилизации; вертикального приобретённого свойства: Кватерности.

Горизонтальными принципами Потока развития являются Троичность, Иерархичность, Взаимодействие.

Троичность – принцип троичности.

Во Вселенной всё имеет троичность. Иллюстрацией этого служит следующее: время делится на три периода - прошлое, настоящее, будущее; пространство является трехмерным; атом состоит из  протонов, нейтронов и электронов; филогенетическое дерево состоит из трёх доменов: архей, бактерий и эукариотов; и т. п.

Иерархичность – принцип пирамидальности.

Во Вселенной всё имеет строгую иерархичность - пирамидальное многоуровневое строение или образ.

Иллюстрацией этого служит следующее: иерархия делится на низшее, среднее, высшее; предметы делятся на большие, средние, малые; любая полноценная организация является пирамидальной иерархической структурой.

Взаимодействие – принцип рождающего соединения.

Любое развитие во Вселенной происходит при помощи Взаимодействия. Всё новое во Вселенной появляется в результате рождающего соединения.

Иллюстрацией этого служит следующее: Синергия - суммирующий эффект взаимодействия двух или более факторов, характеризующийся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента в виде их простой суммы; [1] Взаимодействие между ядром и электронами создаёт структуру атома; Взаимодействие атомов создаёт сложное вещество и т. д.; Взаимодействие мужской и женской особи рождает новую особь.

Поток развития порождает необходимые для существования и развития Вселенной встроенные механизмы –Эволюции, Регенерации, Утилизации.

Эволюция - механизм трансформации, совершенствования и настройки потоков развития - структур, составляющих Вселенную.

Регенерация - механизм самовосстановления, самоочищения и исправления – устраняет различные повреждения, препятствия и отклонения, возникающие в потоках развития - структурах составляющих Вселенную.

Утилизация – механизм ликвидации и переработки в исходный материал отработавших свой жизненный цикл или погибших потоков развития – структур составляющих Вселенную.

Вертикальным приобретённым свойством Потока развития является Кватерность.

Кватерность, или четверичность – это свойство, приобретённое Вселенной в результате взаимодействия с окружающей её условной Пустотой, в которой она существует и развивается. Кватерность  - свойство этой Пустоты. Поток развития принимает это свойство подобно тому, как жидкость, заключённая в сосуд принимает форму сосуда. Визуально это выглядит как круг, зажатый в квадрат. От Кватерности, например, происходят четыре стороны света.

Все вместе эти принципы горизонтального устройства, встроенные механизмы и вертикальное приобретённое свойство формируют общий принцип устройства, существования и развития Вселенной – Поток развития.

Визуально Поток развития можно изобразить следующим образом:  Поток развития имеет образ четырехгранной пирамиды, состоящий из трех уровней: основы, середины, вершины. В середине пирамиды находится поток, подобный вертикально бьющей струе воды, движущийся вверх от основы к вершине, и стекающий по её бокам вниз от вершины к основе. Все окружающее нас устроено по образу и подобию Потока развития.

Вселенная является Потоком развития и  состоит из множества  взаимодействующих и встроенных друг в друга потоков развития. Поток развития Вселенной проистекает из каждой её точки, двигаясь во всех направлениях сразу.

Источником, из которого проистекает Поток развития Вселенной, является Триединый Разумный Творец. Поток развития Вселенной является результатом Его разумного непрерывного акта Творения.

Читать дальше >>>


Факты и мифы радиофобии

Оригинал взят у slobodin в Факты и мифы радиофобии
О сотовой связи ходит бесконечное число мифов, порождающих радиофобию - боязнь радиоволн. Проще говоря, боязнь неизвестного и невидимого. Я, честно говоря, сам лично никогда особо не задумывался об этом, пока не пришел в телеком. А в этой индустрии радиофобия частенько становится приличной проблемой. То жители обратятся с требованием демонтировать базовую станцию, расположенную рядом с домом, то у кого-то начнут выпадать волосы и он связывает это с установленной базовой станцией, то надои молока снижаются - и здесь тоже виноваты не корм и уход, а конечно же установленное рядом телекомоборудование :) В общем в народе гуляет очень много мифов и легенд.

Ну и чтобы не быть голословным по поводу борьбы с мифами и определенными заблуждениями,
мы провели в нашей штаб-квартире замеры излучения всего, что может излучать, начиная от базовой станции сотовой связи, установленной на крыше, заканчивая микроволновкой и, собственно, мобильными телефонами. Я для себя узнал много нового - ну и делюсь этим с вами.



Collapse )